Exámenes Diagnósticos

 

Muchas veces llegan hasta nosotros padres con dudas muy similares: ¿Tendrá mi hijo el perfil adecuado para los colegios de la UBA? ¿Cuál es la base real de la cual debemos partir para tener asegurada la posibilidad de ingresar? ¿La escuela primaria a la que concurre nos dice la verdad acerca de su verdadera situación pedagógica? ¿Estará en peor situación mi hijo por mandarlo a una escuela pública? ¿Es realmente mejor la escuela privada adonde concurre? ¿Las escuelas de la provincia de Buenos Aires alcanzan el mismo nivel que las de Capital Federal? Es importante entonces para nosotros acompañarlos en este camino de revelaciones importantes.

Para ello son necesarias sólo tres entrevistas en distintas oportunidades. En la primera, se explicará a los padres y al futuro alumno en qué consiste el curso, sus modalidades de asistencia, evaluación y corrección, se mostrará el material de ejercitación, se contestarán todas las inquietudes y se aprovechará para ir estudiando en la misma conversación la actitud del chico y el grado de compromiso manifiesto, así como su vocabulario oral, su interés y su madurez coloquial.

En la segunda entrevista se realizarán un examen de Matemática y uno de Lengua, con la asistencia permanente de un docente de cada materia en cada uno de ellos, quienes seguirán recabando información para el informe diagnóstico en la charla que mantengan con el alumno y en las preguntas y respuestas orales que se obtengan, como así también en la observación de la manera en que se encara la resolución de la ejercitación propuesta.

En una tercera entrevista se devolverá a la familia una carpeta con los exámenes corregidos exhaustivamente y un informe particular de cada una de las materias citadas más uno general que básicamente tratará los siguientes temas:

· prolijidad y letra
· ocupación racional del espacio
· dislexias leves y visibles
· capacidad de comprensión y respuesta a las consignas
· preocupación y responsabilidad para encarar los problemas
· aprovechamiento del aprendizaje no estructurado
· inquietud, interés o curiosidad aplicadas
· manejo del vocabulario
· capacidad de relación


Esta devolución podrá hacerse con toda la familia o sólo con los padres, de acuerdo con la decisión de los mismos, y en ella se comentarán y aclararán personalmente todos los puntos del informe y se aconsejarán los caminos a seguir a partir de ese momento.

Nuestro compromiso es decirles a los padres con honestidad lo que hemos observado y acompañarlos desde entonces en este difícil pero muy gratificante desafío.

Recuerde que sólo se elige con libertad desde el conocimiento, nunca desde la ignorancia.

No dude en consultarnos sus dudas.